极目新闻记者 张屏
(资料图片仅供参考)
视频剪辑 张屏
通讯员 李寅铖
实习生 廖述一
00:14兑奖机里有丰富的奖品,都需用“汤币”(即积分)换
2月20日,星期一。上午的每个课间,武汉市光谷汤逊湖学校的兑奖机前都大排长龙。队伍中的306班学生王子晗说:“周末老师会‘补货’,周一‘货’最全!”
兑到了!
被同班同学称为“分霸”的王子晗每天都努力把作业写全对和在课上回答问题,攒了558“汤币”的他这次打算花20币兑一张“校级值日生体验卡”。“星期三我的好朋友要当校级值日生,我想和他一起。”他说。
蹦床卡和座位卡最红
极目新闻记者看到,汤逊湖学校的兑奖机里有30多种奖品,除了文具、小玩具,还有近20种卡片,包括蹦床卡、班干部体验卡、举班牌卡、座位任选卡、家访卡、拥抱卡、校长谈心卡等。
蹦床卡兑好了来蹦床
最受欢迎的是蹦床卡——学校上周末的调研中,近七成学生在回答“你最喜欢兑奖机里的哪种卡片”时都选择了蹦床卡。原来,去年底,光谷汤逊湖学校在校园内引进了三小一大四个蹦床,它们既是学生的体育活动资源,也是奖励学生优秀表现的奖品——学生凭优异表现获得积分“汤币”,30“汤币”即可兑换一张“蹦床卡”,可以玩5分钟蹦床。许多学生还留言:“多放蹦床卡吧!总是很快就兑完啦!”
最受欢迎的卡片们
紧随其后的是座位任选卡、优先就餐卡、和老师合影卡、阅读卡、班干部体验卡等,尤其是座位任选卡,约六成学生说“喜欢”。“虽然座位任选卡很贵,要50汤币,靠2分2分地攒积分要很久,但我们都想多和好朋友坐一起。”一位排队的小姑娘说。
“从兑奖情况看,比起实物奖品,孩子们更注重与人情感连接的奖品,也就是各种卡片。乍一看出人意料,仔细一想,确实是当下时代少年儿童的需要。这也提醒我们,在日常的教育教学过程中要更注重学生的心理和情感需求。”光谷汤逊湖学校学生成长中心小学部负责人朱畅说。
许多人是为朋友兑礼
令人感动的是,许多孩子来兑奖是为了朋友,对自己很想要的卡,反而会选择“等一等”。
309班学生马方昕最想兑到座位卡后和好朋友秦梓婷一起坐。他说:“上次我摔跤了,她跟我说‘你没事吧’,她还是我们大组的英语组长,我想跟这么棒的朋友做同桌。”
我为朋友来兑卡
310班学生朱辰奕兑了“优先就餐卡”,他说,好朋友、306班的周瀚雄总说到了中午很饿,有了这张卡,他就能第一个吃上饭啦。
“调研中孩子们提了不少意见,希望增加兑奖机,把奖品多放点,礼品‘分值’降低点,出更多卡片,加强补货,增加蹦床卡使用时段等。这些想法很好,我们要想办法满足。”光谷汤逊湖学校副校长范建民笑着说,学生们可能不知道,因为他们拼命表现挣分速度太快,奖品都供不应求了。
(来源:极目新闻)
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